METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA/ APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS
“Las estrategias
de enseñanza con base científica que el/la docente propone en su aula para que
los/las estudiantes adquieran determinados aprendizajes”
·
Estrategia
·
Base Científica
Debemos Distinguir
1.
Estilo de enseñanza: tendencia del docente (planifica,
ejecuta y evalúa su enseñanza-aprendizaje).
2.
Pedagogía: Ciencia que tiene por objeto investigar
sobre;
·
Educación
·
Enseñanza
3.
Didáctica: Disciplina de la pedagogía aplicada a la
actividad de enseñanza.
La
eficacia de la metodología Didáctica depende de las combinaciones de muchos
factores
1.
Resultados de aprendizaje
2.
Características del estudiante
3.
Características del profesor
4.
Características de la materia de enseñanza
5.
Condiciones físicas y materiales
La mejor metodologia es la combinacon de metodologias.
Por lo tanto la mejor metodología es en realidad una combinación de metodologías:
Metodología tradicional: “centrada en el
profesor” se basa en la lección magistral.
-
Metodología moderna: “centrada en el
estudiante” se basa en la investigación.
-
Metodología para el desarrollo de competencias “formación
por competencia”
1. Lección magistral
2. Deducción de ejercicios y problemas
3. ABP
4. Casos de estudio
5. Aprendizaje por proyectos
6. Aprendizaje cooperativo
7. Contrato didáctico o aprendizaje
Otras:
Seminario
clásico: tema especializado
Aprendizaje
a través del aula virtual
Evaluación de competenciasDesde el inicio de la formación se debe explicar los siguientes pasos:
A)
Los métodos de examen (tipos de pruebas)
B)
Criterios de superación
C)
Criterios de calificación
D)
Criterios de recuperación
Palabras clave:
Cognitivo: Conocimiento- conocer
Pedagogo: Profesional de la pedagogía la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza.
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